Erasmus+ am BG/BRG Lichtenfels

Das Lernmobilitätsprogramm der EU ermöglicht Auslandsaufenthalte für Schüler:innen – einzeln und in Gruppen. Bei Gruppenaufenthalten lernen Schüler:innen in einem anderen Land bis zu 30 Tage lang gemeinsam mit Gleichaltrigen. Sie müssen während der gesamten Zeit im Ausland von Lehrkräften oder anderen dazu befugten Personen von ihrer Schule begleitet werden.

Finanzielle Unterstützung

Ein EU-Zuschuss deckt die Reise- und Lebenshaltungskosten und wird von der Schule verwaltet. Sozial benachteiligte Teilnehmende unterstützt das Erasmus+-Programm zusätzlich.

Antragstellung

Anträge können nur von Schulen gestellt werden. Diese wählen dann nach bestimmten Kriterien, wie z.B.: schulische Leistung, Sprachkenntnisse, Motivation oder Verhalten, Kandidat:innen für die Auslandsaufenthalte aus.

ERASMUS+

• EU-Programm zur Förderung der schulischen Bildung in Europa
• Teilfinanzierung von Projekten und Mobilitäten
• Erasmus+ unterstützt vor allem:
  • grenzüberschreitende Kooperationen  zwischen Schulen sowie
  • Einzelmobilitäten für Lehrpersonen und Schüler:innen
• Akkreditierung 2021 – 2027

Unsere Schule bietet die Möglichkeit mit Erasmus+ wertvolle Erfahrung im Ausland zu sammeln. Die Budgetierung erfolgt jeweils im Februar, daher bitten wir interessierte Schüler:innen, sich bis Ende Jänner per E-Mail (Angabe der Dauer des Aufenthalts* und des Ziellandes innerhalb der EU) an truppe.daniel@lichtenfels.at zu wenden.

*Kurzzeitmobilität 10 – 29 Tage, Langzeitmobilität 30 Tage – 1 Jahr

 

Partnerschulen & Partnerorganisationen

Internationale Kooperationen und die Nutzung von Erasmus sind Teil der Qualitätsstrategie unserer Schule. Finden Sie hier unsere Partnerschulen und Partnerorganisationen.

 

Aktuelles zu Erasmus+

• Job-Shadowing im Lichtenfels
  In dieser Woche (17. – 23. März) dürfen wir sehr herzlich drei Kolleginnen bei uns an der Schule begrüßen, die im Rahmen von Erasmus+ unsere Schule besuchen, hier auch hospitieren und sich mit dem österreichischen Bildungssystem vertraut machen: Malin Oleniusson aus Göteborg (Schweden)Maria Cristina Savioli und Annalisa Sibona aus Ravenna (Italien) Wir wünschen einen schönen,… weiterlesen →
• Göteborg (Erasmus+)
  Hej hej!  Natur, Kaffe und Kanelbulle Schweden hat uns herzlich empfangen. Nach zwei wundervollen Tagen in der Stadt und auf den Südinseln Göteborgs, stehen nun die Erkundung des schwedischen Schulalltags an. Obwohl wir erst seit Kurzem hier sind, konnten wir bereits zahlreiche kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten erleben und neue Freundschaften knüpfen.  Med vänliga hälsningar!
• Erasmus+ 2022/23
  Im letzten Schuljahr (2022/23) konnten aus dem Erasmus+-Budget im Rahmen der flankierenden Begleitmaßnahmen zusätzlich zu den Mobilitäten die Kosten für folgende Workshops und Eintritte übernommen werden: Theaterworkshop im Next Liberty (23. März 2023) Stadtrundgang „Verbotsstadt Graz“ (10. Mai 2023) Führungen „Dialog im Dunkeln“, Wien (16. Mai 2023) Jüdisches Museum Wien (16. Mai 2023) Tiergarten Schönbrunn… weiterlesen →
• Unser Erasmus+ Abenteuer in Brüssel
  Wir, alle drei 6. Klassen mit deren BegleitlehrerInnen, waren in Belgien! Unser erstmaliger Schüleraustausch im Rahmen von Erasmus+ führte uns im April nach Brüssel, wo wir sechs unvergessliche Tage mit schwedischen Austauschschülern verbrachten, deren coole nordische Gelassenheit uns doch etwas beeindruckte. Wir besuchten das Parlament, das Parlamentarium, lernten viel über europäische Politik und verbrachten einen… weiterlesen →
• Auf Austausch in Italien
  Seit dem Vorjahr ist es möglich, dass auch einzelne Schüler:innen im Rahmen von Erasmus+ eine Zeitlang im europäischen Ausland zur Schule gehen. Zwei Lichtenfelser:innen haben im Februar und März diese Möglichkeit in die Tat umgesetzt: Eirini Perissaki (6b) verbrachte fünf Wochen in Ravenna, erlebte in einer Familie den italienischen Alltag und ging dort auch zur… weiterlesen →

 

Lichtenfels goes Erasmus+

    Das Lichtenfelsgymnasium legt schon seit vielen Jahren großen Wert auf Internationalisierung. Sprachreisen und Austauschprojekte, vor allem mit Frankreich, England, Irland, Italien und den USA, tragen wesentlich zur Förderung der Fremdsprachenkenntnisse bei und eröffnen den SchülerInnen Einblick in fremde Kulturen. Viele OberstufenschülerInnen nutzen zudem die Möglichkeit eines Auslandssemesters oder –jahres, um noch intensiver in andere Sprach- und Kulturkreise einzutauchen. Unser Gymnasium trägt seit 1998 mit Stolz den Titel UNESCO-Schule und verbindet damit die Verpflichtung und Chance, das Welt-Kulur und Natur-Erbe zu erforschen und zu pflegen, Fremdsprachenkenntnisse als Grundvoraussetzung für internationale Zusammenarbeit zu fördern, Sensibilität für als auch Strategien gegen jede Art von Intoleranz und Rassismus zu entwickeln. Die Öffnung in Richtung internationaler Kooperation hat in den letzten Jahren einen immensen Schub durch das europäische Förderprogramm Erasmus+ erhalten. Derzeit nimmt die Schule an zwei großen Erasmus+Projekten teil:  „Grenzenlos macht Schule“ ist ein großes, schulübergreifendes Konsortiumsprojekt, das acht KollegInnen unserer Schule in verschiedene europäische Länder führte, um sich dort in diversen Kursen oder in Form von Jobshadowing mit den didaktischen Ansätzen unterschiedlicher Schulsysteme und mit Fragen des Fremdsprachenerwerbs auseinanderzusetzen. Die Erfahrungen und Impulse aus diesen Mobilitäten können dann wiederum in den Unterricht an der eigenen Schule einfließen. Im Rahmen dieses Projekts war es auch unserem Schulbibliothekar, Herrn Prof. Pichlbauer, möglich, die Leipziger Buchmesse 2019 zu besuchen und sich von Schulbibliotheken in Leipzig inspirieren zu lassen.

Das zweite Erasmus+Projekt ist eine School Exchange Partnerschaft mit der Schule Ste. Jeanne Elisabeth in Paris und geht inhaltlich auf unser Schuljubiläum ein. „Wie werden wir morgen leben?“ – Diesem Motto folgend befassen sich SchülerInnen des Lichtenfels und der Pariser Schule mit den UNESO-Zielen für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals) und tauschen ihre Gedanken und Ergebnisse aus. Höhepunkt dieses Projekts ist natürlich der gegenseitige Besuch im Wintersemester des nächsten Schuljahres, diesmal gefördert durch Erasmus-Budget, was im Sinne sozialer Gerechtigkeit bedeutet, dass die Teilnahme am Sprachaustausch nicht von der Finanzkraft der Eltern abhängig ist.

Auch beim Erasmus+ Projekt „Sprachen als Bindeglied der Kulturen und als Motor für wirtschaftliche Entwicklung“ war unsere Schule aktiv eingebunden. Prof. Smolka nahm an einer Französisch-Fortbildung in Nizza teil und besuchte verschiedenen didaktische und pädagogische Module. Eine Vielzahl der dort erworbenen Methoden und Ansätze fanden bereits Einzug in den Unterricht, sodass auch die Schüler_innen direkt von diesem Erasmus+ Projekt profitierten.  

Prof. Smolka (1. Reihe, zweite von rechts) besuchte eine Französisch-Fortbildung in Nizza

    Im Jänner 2020 hatte Prof. Nikolaus Holzapfel die Gelegenheit, am Erasmus+Projekt „Accordons nos langues en musique!“ in Nizza dabei zu sein. Diese Fortbildungsveranstaltung bot MusikerInnen verschiedenster Bildungsinstitutionen (Gymnasien, Musikschulen, Koservatorien) die einmalige Möglichkeit, mit der Partnerinstitution Francophonia die französische Sprache, eingebettet in eine Vielzahl von kulturellen Veranstaltungen, zu erleben. Ausgehend vom Standort Nizza wurde den TeilnehmerInnen das kulturelle Erbe der Region nahegebracht, es wurden die Nachbarorte Antibes, Cannes, Monaco, Villefranche-sur-mer sowie Sospel erkundet. Musikalische Schwerpunkte dieser Woche waren der Besuch des Konservatoriums von Nizza, der Oper von Nizza mit einer Aufführung von „Cosi fan tutte“ sowie ein Konzert der Philharmonie Monaco ebendort. Das tägliche Fortbildungsprogramm umfasste zwei Vormittage mit einem Linguistik-Professor der Universität Nizza (Schwerpunkt: Lyrik und Liedtexte) sowie drei Kursblöcke mit dem österreichischen Musikpädagogen und Komponisten Klaus Dorfegger, der die Bereiche „Geschichte der Französischen Oper“, „Zeitgenössische Musik“ und „Das Lied“ in steter Verflechtung mit dem Gastland Frankreich spannend präsentierte. Abgerundet wurde diese Woche durch viele kulinarische Genüsse, herrliche Museen, philosophische Diskurse und einen sehr herzlichen interkulturellen Abend.

Für die nächsten zwei Jahre plant die Bildungsdirektion ein Konsortiumsprojekt mit den thematischen Schwerpunkten Ökologie/Umwelt/Nachhaltigkeit, das Projekt trägt den Titel „DÖKOT – Das ökologische Talent“. Unsere Schule hat sich hiefür bereits zum Mitmachen angemeldet und wir freuen uns schon auf weitere spannende Projekte, die unseren Schulalltag bereichern werden.